Как ни удивительно и странно, но тот самый, известный старшему поколению ереванцев Пионернер-палат (Дом пионеров), а ныне Ереванский центр детско-юношеского творчества работает в полную силу. Более того, за последний год, как раз с тех пор, когда пост директора в нем заняла наша собеседница, Ануш Саркисян, число воспитанников Центра увеличилось почти вдвое. Сегодня более тысячи детей еженедельно ходят сюда на занятия, учатся петь, танцевать, рисовать, вышивать. Даже кружок авиамоделирования, казалось бы, обреченный в нынешних реалиях на прозябание, работает на полную мощь.
Ануш Саркисян, директор Центра - новый тип современного руководителя: топ-менеджер, призванный не руководить работами множества творческих кружков, а, скорее, координировать, регулировать работу Центра, решать вопросы, связанные с финансированием и взаимоотношениями с “вышестоящей инстанцией” - ереванским городским муниципалитетом.
- Ануш Алексановна, тяжело приходится? Все-таки времена такие - практично-прагматичные.
- Признаться, не очень. После немалых лет откровенного застоя в сфере внешкольного детского творческого образования, конечно же, многое было запущено. Пришлось начинать, не поверите, с того, что все финансовые взаимоотношения как с руководителями кружков, так и с родителями наших воспитанников переводятся, как сейчас говорят, в налоговое поле. В плоскость юридически законных взаимоотношений с государством.
Вот это было сложно, хотя, в принципе, объяснимо: много лет работали по старинке, не утруждая себя оформлением, как говорят, “черным налом”.
Обычно мне оппонировали, что, мол, работа творческая, и если ученики платят за посещение творческой мастерской художника (артиста, танцора, певца), то это вовсе не значит, что необходимо платить налоги - чай, не чистым бизнесом занимаемся, а обучаем детей танцевать, рисовать, петь...
Вот такой настрой, точнее, подход, поломать было действительно тяжело. А в остальном, как говорится, все оказалось на удивление легко.
Вот вы о временах напомнили, практично-прагматичных. А ведь упускаете из поля зрения один, ну, очень весомый аргумент - менталитет нашего народа, который готов ради обучения своего ребенка буквально на все. И два раза в неделю из самых дальних районов Еревана, чуть ли не из близлежащих деревень, ездить в Центр, на занятия, и покорно высиживать 2 - 3 часа на скамейке, пока ребенок танцует, поет, и выкраивать из семейного, не очень обильного бюджета, необходимую плату за обучение…
А еще не могу не отметить значимую, весомую помощь в организации работ со стороны Ереванского городского муниципалитета. Они нам действительно здорово помогают: и ремонт здания, и аппаратура, и много еще чего. Ведь детское образование, пусть даже и внешкольное, как сами понимаете, - далеко не та сфера, которая может быть самоокупаемой.
И вот, благодаря именно этой поддержке, этому финансированию, удается держать плату за занятие детей в кружках и секциях в масштабах достаточно доступных, я бы сказала - даже весьма символических.
- О финансовой подоплеке деятельности вашего Центра, кажется, поговорили. Давайте теперь о творческой части. Я сам в школьные годы посещал Дом пионеров, ходил попеременно то в кружок радиодела, то на авиамоделирование, то танцевал или пел в хоре. Правда, помнится, танцевали и пели в самой школе, куда специалист из Дома пионеров приходил сам. Сейчас такое практикуется?
- Вы знаете, нет. Признаться, потому, что, во-первых, нет этой самой необходимости - помещений пока хватает, да и детям интереснее самим приходить на занятия в кружки. Они же радуются, отрываясь от школьной рутины: и в этом, кстати, один из методов эффективности наших занятий.
Кроме того, различная ведомственная принадлежность общеобразовательных школ и нашего Центра вызовет внутриведомственную чехарду. А этого хотелось бы избежать. Да и особой нужды нет. Помещений у нас, повторюсь, для занятий пока хватает. У преподавателей за этот год сложился, я бы сказала, свой более-менее устойчивый контингент, который предпочитает приходить именно сюда. С ремонтом здания и помещений, слава Богу, при помощи мэрии управились.
- Извините за такой, скажем, не совсем тактичный, применительно к вашему посту руководителя, вопрос: насколько высок уровень, скажем так, знаний, предоставляемых вашим Центром? Дети действительно обучаются на профессиональном уровне?
- Ну что вы, конечно нет. Не забывайте: у нас предназначение - не выявление каких-то сверхвыдающихся талантов и способностей. Хотя, если руководитель кружка чувствует способности в ребенке, то советует родителям развивать их в дальнейшем и сам предложит проводить дополнительные занятия. Однако на какие-то творческие вершины мы не претендуем. Наша задача в другом - привить маленьким человечкам начальные навыки, любовь к творчеству, к искусству, развить в них самодисциплину, чувство ответственности к прекрасному и красивому.
И с этой задачей, как мне представляется, мы справляемся все лучше и лучше.
Недавно, например, провели итоговый (за год) концерт. Все было, как у взрослых: выступали на сцене Государственного Академического театра имени Сундукяна, реквизит, костюмы, звук. И Гимн нашего Центра дети исполняли все вместе. Родители обеспечили полный аншлаг, в зале не было ни одного свободного места.
Вот что интересно - главным результатом этого своеобразного смотра стало, по уверениям буквально всех родителей, не то, насколько дети были подготовлены или синхронно выполняли танцевальные па в группе, чисто выводили верхнее “ля” в песне и прочее. Вовсе нет: главное было то, что дети сами со всей ответственностью подошли к организации концерта. Что отработали на “все сто”, что старались, как могли, порадовать мам и пап, бабушек, тетушек…
И самое главное: тот блеск в глазах, тот азарт и воодушевление, с которыми они выступали на сцене. Вот наша главная задача, подумалось тогда мне. И мы здесь, в Ереванском центре детско-юношеского творчества, с этой задачей, кажется, тоже справились.
Арман ВАНЕСКЕГЯН, "Республика Армения"