На календаре уже январь. Стартовал новый год. Юное поколение, несмотря на текущие трудности, пытается вкушать прелести зимних каникул. Их соотечественники постарше решают несколько иные задачи: у них перевалил за половину 2010-2011 учебный год, и набирает обороты экзаменационная сессия. Одиннадцатиклассники прикидывают, как и где самим стать студентами. А вузы уже сейчас готовятся к новому учебному году, стремясь привлечь своими программами потенциальных абитуриентов.
К подобной деятельности подключилась и недавно созданная в Армении специализированная структура – Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ). Здесь организовано магистерское и аспирантское обучение для тех, кто уже стал бакалавром по итогам учебы в высших учебных заведениях. Выпускникам будут присваиваться ученые степени МВА (магистр делового администрирования) и DBA (доктор делового администрирования). Таким образом, здесь намерены готовить специалистов в области корпоративного управления, способных эффективно решать возложенные на них задачи.
- Чем продиктовано такое намерение?- спрашиваю генерального директора ВШКУ Давида Ахвердяна.
- Наша цель заключается в том,- говорит г-н Ахвердян,- чтобы бизнес-элита и высшее звено топ-менеджмента в Армении повысили свой профессиональный уровень, стали неотъемлемой частью мирового бизнеса, обеспечили собственную карьеру на основе фундаментальных знаний. Главный акцент в бизнес-образовании делается на обеспечении качества и институционального лидерства – через профессиональный рост руководителей и работников высшего звена, достигаемый посредством обучения современным методам управления бизнесом, повышения имиджа компании, внедрения приобретенных навыков и знаний в систему управления компанией, путем создания благоприятной среды для установления и расширения международных связей, формирования гарантированной защиты от рисков.
- Надо полагать, в Армении сегодня не хватает квалифицированных специалистов в области корпоративного управления, и они окажутся востребованы?
- Настало время строить и развивать в Армении национальную модель корпоративного управления. Наверное, может возникнуть вопрос: почему ее надо строить? Ведь во многих развитых странах мира есть большой опыт в этой области, существуют различные модели корпоративного управления, разные эффективные механизмы регулирования и контроля корпоративного сектора. Взять бы все это и перенести к нам. Но дело в том, что опыт западных стран невозможно применить в нашей стране механически, без изменений. Существенную роль здесь играют как национальные особенности, так и сложившиеся экономическая ситуация, институциональная структура, правовое регулирование и т.д. В этом контексте, думается, наша страна нуждается в профессионалах в указанной сфере. Мы собираемся внести свой вклад в формирование и совершенствование национальной модели корпоративного управления в Армении, подключившись к подготовке квалифицированных кадров, вооруженных современными знаниями. На мой взгляд, они будут востребованы.
- Где именно, по-вашему, окажутся востребованы ваши выпускники – в госструктурах, в малом и среднем бизнесе, в крупных компаниях, консалтинговых фирмах?
- Наши клиенты – это, в основном, представители крупных компаний. Однако, по мере становления армянского рынка бизнес-образования и с осознанием важности корпоративного управления, круг клиентов может пополниться и представителями других сфер. В частности, управленцами малых и средних фирм.
- Насколько актуальной становится корпоративное управление в нынешней кризисной ситуации?
- Влияние мирового финансово-экономического кризиса усугубляет внутренние проблемы, накопившиеся на предприятиях. Пока компании действуют преимущественно методами "скорой помощи" – сокращают персонал, сворачивают производство. Эксперты предупреждают: такой подход лишь усугубит их проблемы в будущем. Этим и обосновывается актуальность обучения в компаниях.
- Кого планируете приглашать в качестве преподавателей?
- В списке наших преподавателей – ведущие экономисты ВШКУ, Академии народного хозяйства при правительстве РФ. Приглашаем также местных и зарубежных специалистов и бизнес-консультантов.
- Как будет строиться учебный процесс?
- Он будет строиться, в основном, путем международного сотрудничества с зарубежными бизнес-школами, лидирующими в этой области. В частности, по учебной части собираемся подписать договоры с Российской ВШКУ и Международным институтом бизнеса (Киев). Кроме того, уже все готово для вступления в Европейский фонд развития менеджмента (EFMD). Членство в такой авторитетной международной организации даст нам возможность получить аккредитацию для повышения нашего статуса и признания наших дипломов в странах Европы. Сегодня в EFMD аккредитованы ряд бизнес-школ и учебных заведений со всего мира, в том числе – и Академия народного хозяйства при Правительстве Российской Федерации.
- За время своей деятельности возглавляемая вами школа провела ряд конференций, семинаров, “круглых столов” и т.д. Как бы вы оценили проделанную работу?
- Напомню, что Высшая школа корпоративного управления была создана 23 мая 2008 г. в рамках меморандума, заключенного между Национальной Академией наук РА, Академией народного хозяйства РФ и “Радван-холдингом”. Так что нам уже 2,5 года. За это время мы успели организовать 7 круглых столов, 4 тренинга, два корпоративных обучения. Научно-аналитический отдел ВШКУ опубликовал более 10 статей и аналитических материалов.
Проведены две важные презентации: одна – книги академика РАН, заведующего Академией народного хозяйства при правительстве РФ Абела Аганбегяна “Кризис: беда и шанс для России”, а вторая – Интернет-сайта ВШКУ. Наряду с этим, наша школа также активно участвует и в других научных конференциях и семинарах.
По-моему, достигнутые результаты можно считать вполне приемлемыми. Особенно, если учитывать то обстоятельство, что мы преодолели немало трудностей, связанных не только с финансово-экономическим кризисом, но и с недостатками сферы бизнес-образования в Армении. Приходится констатировать, что качественное корпоративное управление сегодня в республике практически отсутствует. Конечно, потребность в таком образовании имеется. Однако для целого ряда армянских компаний оно еще недоступно. А многие из тех, которым по силу платить за обучение персонала, ныне воздерживаются от “лишних”, по их мнению, затрат, мотивируя это опять же кризисом.
Правда, начали уже проявляться и иные подходы. К примеру, недавно ВШКУ удалось наладить чрезвычайно перспективное партнерство с одной из ведущих финансово-кредитных структур республики – “Ардшининвестбанком”. Результатом чего стала стартовавшая в конце 2010 года – впервые в Армении – магистрантская учебная программа в области бизнес-администрирования (ЕМВА), рассчитанная на два года. Усвоение этой программы, нацеленной на профессиональную переподготовку в области исполнительного управления, дает возможность определить и применить на практике конкурентные преимущества данной компании, разработать стратегию предпринимательского роста, усовершенствовать систему финансового и управленческого учета.
Сейчас по программе ЕМВА обучаются 9 сотрудников “Ардшининвестбанка”. По словам председателя совета акционеров банка Карена Сафаряна, в дальнейшем их число непременно возрастет.
- Подобная обучающая деятельность очень важна для Армении,- говорит г-н Сафарян.- Если угодно, это – знаковое продвижение. И мы многого ждем от нашего сотрудничества. Не сомневаюсь, что эта программа вызовет интерес у многих других банков, и не только у банков. Наверное, как водится, многие предпочтут сначала выждать и посмотреть, как сложится у нас. Пожалуйста, пусть наблюдают.
- Сегодня нет недостатка в различных обучающих программах в области финансового менеджмента и тому подобное. Но отдача от них – не такая, как, видимо, хотелось бы. На ваш взгляд, в чем здесь причины?
- Думается, здесь важен человеческий фактор. Нередко наши ожидания бывают выше, чем может предложить реальная ситуация. Образно выражаясь, невозможно изобрести некую универсальную таблетку, примешь которую – и сразу станешь здоровым и удачливым. Нужно много и постоянно работать над собой. Что касается наших магистрантов, то благодаря навыкам и знаниям, полученным в ходе обучения, у них, думается, появится хорошая перспектива для дальнейшей работы.
Ашот ГАРЕГИНЯН