В армянских общинах, разбросанных по всему миру, на протяжении многих лет предпринимались и продолжают предприниматься попытки создания учебных пособий по обучению армянскому языку (родному языку): букварей, рабочих тетрадей, книг для чтения, учебников по языку, словарей и других изданий. Этот процесс на протяжении веков являлся неотъемлемой частью судьбы рассеянного по миру армянского народа и продолжается по сей день в диаспоре, живущей стремлением к сохранению национальной идентичности. Неоднократно предпринимались попытки создания единых, универсальных учебников, однако по ряду объективных и субъективных причин такие проекты не увенчались успехом. В результате развитие пошло по пути создания учебников на уровне отдельных общин — более адаптированных к их потребностям, уровню познавательных возможностей учащихся и условиям организации образовательного процесса.
К числу таких изданий относятся авторские учебники методиста-педагога Карине Есаян, созданные на основе её многолетнего кропотливого труда, с учётом проблем конкретных общин и практического опыта работы с детьми, а также исходя из глубоко осознанной необходимости армяноориентированного образования и воспитания армянского ребёнка.
Учебники Карине Есаян разработаны на основе её авторских модульных программ дополнительного образования по курсам «Армянский язык и литература. Краеведение» и «Занимательный армянский язык». Каждое издание в течение многих лет проходило апробацию автором. Учебные пособия рассчитаны на двухгодичный цикл обучения.
Для обучающихся дошкольного возраста предназначен учебник «Читай и пиши по-армянски». Пособие включает 20 уроков, дополненных авторскими песнями и стихотворениями, диалогами, тематическими красочными иллюстрациями, что способствует облегчению восприятия материала и повышению интереса к учебному процессу.
Учебники первого учебного года для школьников разработаны для трёх возрастных групп: 7–9, 10–13 и 14–18 лет. К ним относятся: «Читай и пиши по-армянски» (первая возрастная группа, 7–9 лет); «Учусь писать по-армянски» (рабочая тетрадь) и «Букварь» (вторая возрастная группа, 10–13 лет); «Учусь писать по-армянски» (рабочая тетрадь) и «Энциклопедический букварь» (третья возрастная группа, 14–18 лет).
Основная задача начального этапа обучения по книге-тетради «Читай и пиши по-армянски» заключается в ознакомлении учащихся с армянским алфавитом, буквами и звуками, формировании правильного произношения, введении минимального словарного запаса, развитии навыков чтения, а также формировании базовых навыков устной речи. В учебном пособии «Букварь» расширяется раздел, посвящённый развитию устной речи, а также осуществляется систематизация и усвоение базовых знаний по грамматике армянского языка.
Для второго учебного года предназначены учебники «Родной язык 2» и «Армянский язык». Книга-тетрадь «Армянский язык» направлена на формирование элементарных лингвистических знаний и языковых навыков. Она охватывает все основные разделы армянского языка: фонетику, орфографию, лексику, семантику, словообразование, морфологию и синтаксис. Пособие может использоваться после освоения грамоты — параллельно с книгой для чтения «Родной язык 2», а также как самостоятельное учебное издание. Учебник «Родной язык 2» по своему типу является книгой для чтения по родному языку и логически продолжает «Букварь». Поскольку в школах диаспоры классы часто не являются однородными по возрастному составу и могут включать учащихся разных возрастных групп, обучение родному языку может начинаться с различных возрастных этапов. В связи с этим при разработке учебника был выбран принцип среднего уровня сложности, при котором включённые произведения и общее содержание доступны грамотным учащимся разных возрастов, а выбор форм и методов его использования предоставляется на усмотрение учителя. Одной из особенностей учебника является его двуязычное построение — на армянском и русском языках, а также ярко выраженная краеведческая и патриотическая направленность.
Пособие «Энциклопедический букварь» наряду с обучением грамоте, письму, грамматике и развитию устной речи содержит сведения о славном прошлом и настоящем армянского народа, его культуре, а также о выдающихся деятелях искусства. В учебнике представлены кроссворды, упражнения, скороговорки, пословицы, крылатые выражения и диалоги, что делает процесс обучения более доступным и увлекательным. Учебник третьего учебного года в настоящее время находится в стадии подготовки к печати.
Помимо обучения армянскому языку, основной целью всех учебников является приобщение армянского ребёнка, живущего вне исторической Родины, к Армении — её истории, географии, природе, культуре, системе ценностей, обычаям и традициям. Это способствует осознанию собственной национальной идентичности, пробуждению национального самосознания и формированию устойчивой связи с родной культурой, любви и преданности Родине. Выраженный краеведческий характер и патриотическая направленность данных учебников приобретают особую значимость в условиях глобализирующегося мира и являются важным фактором в деле гармоничного воспитания армянского ребёнка.
Элен Геворгян, педагог дополнительного образования по армянскому языку, МАУ ДО «Центр детского творчества» г. Курганинск