Дети познают мир каждую минуту. Но не всегда «правильно» ребенку удается рассказать о своих наблюдениях и открытиях. Если вовремя не обратиться за консультацией к логопеду, то можно рассчитывать на различные проблемы с речью, пониманием и сознанием:
- Игры в молчанку – ребенок попросту замыкается в себе и вообще перестает контактировать с внешним миром. Он уходит в собственный внутренний мир, игнорируя любые реалии.
- «Свой» язык – лепетание, несвязная, непонятная речь, выдуманные слова – все это также может портить жизнь малышу и его родителям;
- «Дай, дай, дай!». Ребенок может быстро загораться чем-либо, но также быстро терять интерес к еще недавно выпрашиваемой вещи. Ему все хочется, но сконцентрироваться на чем-то конкретном не удается.
- Агрессия и капризы могут появляться, казалось бы, на пустом месте. Ребенок постоянно недоволен, апатичен и придирчив.
- «Не хочу учиться!». У ребенка нет желания учиться, отсутствует всякое проявление любознательности, иногда начинается активный протест против занятий.
Подобные малоприятные проявления могут перерасти в серьезные заболевания, которые оставят след на детском воображении, внимании и памяти. Посещение кабинета логопеда поможет справится с ситуацией.
Успех рядом: поверь в свое дитя
Часто перед маленькими «говорунами» и их родители закрывается множество детей. Кто-то не дает гарантий после обучения, кто-то считает случай запущенным, редким, безнадежным. Быть уверенным в успехе каждого ребенка, можно лишь сильно любя детей и собственную работу. Логопед Ирина Поддубная за долгие годы деятельности сталкивалась с разными детками. Каждому из них вешали различные ярлыки и говорили об их невозможности справиться с речевыми проблемами. Однако детям удавалось достичь даже большего, чем ожидалось на первых этапах лечения и обучения. Каждый маленький человек проявлял прекрасные способности, а специальная программа Детского логопедического центра и индивидуальный подход помогали «раскрыть» и «разговорить» каждого малыша.
Простые занятия – огромная польза
Каждый урок включает три аспекта: логопедический, дефектологический и психологический. Комплексный подход дает возможность эффективно и достаточно быстро избавить ребенка от нарушений речи. Простые и интересные задания помогают ему овладеть собственным артикуляционным аппаратом. Все занятия происходят в доброжелательной, спокойной обстановке, с использованием красочных развивающих игрушек и интересного дидактического материала. Результатом практики становиться следующее:
- формирование правильной речи;
- четкое произношение всех звуков;
- спокойное поведение;
- пробуждение интереса к чтению и письму;
- развитие уверенности в своих силах.
Когда обращаться к логопеду-дефектологу?
Визит к специалисту не стоит откладывать, если ребенок явно имеет проблемы с речью. Своевременная консультация может кардинально изменить жизнь малыша, а профессиональные советы сделают общение родителей с собственным чадом приятным процессом.
